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磨砚少年

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第257章 战术漏洞(1 / 2)

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艾利克斯-史密斯登场,六码短传,准确而快速地找到了外接手泰德-吉恩,完成推进。

科林-卡佩尼克登场,八码短传,决策时间稍稍长了一些,但灵活的脚步却跑出了口袋,成功找到了迈克尔-克拉布特里,同样完成推进。

陆恪登场,四码短传,屏风短传,扯着防守组球员朝着左侧移动,进攻锋线和防守锋线错位之后,精准而高效地与凯尔-威廉姆斯完成连线,成功传球。

斯科特-托尔辛登场,五码短传,战术理解没有问题,但出手时机稍稍慢了半拍,导致弗农-戴维斯的位置不太准确,双手接球时犹如烫手山芋一般,颠了好几下,最后险之又险地完成接球。

……

四名四分卫分别轮流登场,战术训练有条不紊地进行着,整个训练场之上弥漫着紧绷的气息,每一位球员似乎都意识到了今天训练的重要性,注意力高度集中的情况下,训练质量之高,令人侧目。

最为有趣的是,四名四分卫目前都表现稳当,就连实力最弱的斯科特,三次上场也都三次成功,展现出了不俗的竞争力。

良性竞争,总是可以激发出球员的潜力。

第四轮,史密斯和卡佩尼克依旧顺利完成了传球,轮到了陆恪登场时,他还是按部就班地来到了克雷格-罗曼的身边,倾听战术,然后准备上场,但脚步不由稍稍停顿了片刻,“教练,这是跑球战术,我们没有跑卫,还是说,需要马库斯上场?”

克雷格睁大了眼睛,犹如铜铃一般,“啊哈,看我的记性,我居然忘记了。看来这一大清早,脑子还没有清醒。”随后,克雷格抬起头看了看场上的球员站位,重新喊了战术。

但,这一次陆恪依旧没有离开。克雷格不解地看向了陆恪,“怎么了?还有问题?”

“教练,这是红区战术,全场压迫。我们现在在己方二十码线,如此战术执行起来不太合适。”陆恪目光灼灼,认真地看着克雷格,提出了自己的疑惑。

克雷格却没有辩解,而是反问到,“怎么,有问题吗?你无法执行?”

“没有问题。”陆恪没有再继续辩解,转身快步跑上了球场。

克雷格转过头,和吉姆-哈勃、基普-克莱斯特交换了一个视线,哑然失笑。

基普耸了耸肩,“我告诉过你,如果说战术手册的话,陆恪绝对没有问题,他知道自己在干什么,甚至比我们都更加清楚。”

这是一个测试,克雷格故意摆出的漏洞。球队进攻战术的排列组合千变万化,四分卫必须保持一个清醒的头脑,不仅仅是简单地重复战术而已,必须真正的理解战术。

对于新秀四分卫来说,比赛之中信息量着实太大了,来自教练组的,来自对方防守组的,来自自己进攻组的,来自球迷的,来自裁判的,最重要的是,来自比赛进程的诸多变数,电光火石之间,他们就必须做出判断,这不是一件容易的事。

于是,教练组下达战术指令之后,新秀四分卫的脑袋里可能就塞满了一大堆指令:他知道是什么战术,他也知道应该如何展开,但却忽略了对比赛的解读,那么他们会如何做呢?

最可能的情况就是,新秀四分卫在开球之前,脑海之中就已经确定了传球对象,其他所有球员都在视野里彻底消失,然后死死地瞄准自己预定好的接球球员——很有可能是球队里的大外接或者明星外接。

如果外接手刚好跑出了空档,那么进攻立刻就完成;但如果外接手刚好被防守住了,新秀四分卫顿时就慌了手脚,没有备选方案,也没有比赛阅读,他们还是条件反射地完成传球,如此一来,积极的情况就是传球未完成,消极的情况可能就是抄截乃至抄截回攻达阵。

缺少解读,也缺少变化。

新秀四分卫成长为成熟四分卫,需要学习的东西很多很多。其实,陆恪同样也有如此毛病。

比如说在对阵辛辛那提猛虎的比赛之中,好几档进攻,在传球之前就锁定了接球对象,然后严格遵循着战术,完成传球。只是,陆恪在防守阅读和战术安排之上,确实独到,巧妙地掌握了局面,接球对象跑出了空档,完成了接球。

相较于普通新秀四分卫来说,陆恪的应变能力已经十分出色了。三场比赛只有一次抄截和一次掉球,这就是最好的证明。

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